但理论上来说,他和秦以柔互相都没有看过对方原谱的机会。对方怎么可能抄他?
“怎么会是巧合。”戚白茶笑了笑,眼里没什么唇度。
有种娱乐圈歌后系统,可以剽窃各个位面的优秀音乐作品,以及本位面他人尚未公开发表的作品,在原创前抢先一步发表,供宿主走上人生巅峰。
在了解秦以柔音乐风格多变以及成名速度之快后,戚白茶就知道秦以柔手里的系统是个什么货色了。恐怕就连那把好嗓子和那身好肌肤都是跟系统兑换来的,远没有余音的天然纯粹,又怎么比得过真正的海妖之声。
只是这种系统直接剥夺了还不够,像孟星这样被系统拥有者影响改变的人生,也还需要讨回一个公道,回到原本的轨迹。
系统是超自然物品,做事不留痕迹,其他位面的作品更加无法追本溯源。人类没有证据证明他的清白,连孟星自己也百思不得其解。
无妨,这是神的职责所在。
第35章星愿
孤儿院院长姓孟,在一个星河璀璨的夜晚捡到被放在孤儿院门口的孩子,大约才两岁大,眼睛里有星星,就决定叫他孟星。
她发现这孩子和其他人不太一样,说话晚,性格木讷,爱独处,对玩具不感兴趣,也不和其他孩子在一块儿玩。带去医院一查,是个自闭症儿童。
大概也是因为这样,才被原来的父母抛弃,想再要个健康的孩子。
孟院长没有嫌弃,对他一视同仁。被送来孤儿院的孩子除了父母出意外,还有的就是有着各种各样的身体缺陷,被不负责任的父母带到世上,又弃如敝履。
自闭症儿童需要更多的引导和陪伴,孟院长用尽耐心,孟星也没有给予过半分回应。
孟院长有时候会弹钢琴教小朋友们唱歌。钢琴是社会好心人捐赠的,她业余学了几首儿歌,想让孩子们从歌声里得到快乐,弹的最熟练的一首是小星星:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,
,冰花》。孟星都一个音不差地复制了下来。
于是孟院长惊喜地发现,这孩子是个天才,无论记忆方面还是音乐方面。
从那以后,她找到了和孟星交流的方式。孟星不会用言辞表达,却能用音乐抒发情绪。她教孟星识谱,然后发现这孩子很快就会弹奏原创曲目。
他高兴的时候就会弹一段欢快的小调,难过的时候就弹悲伤的音符,生气的时候就敲出无数重音。每一段都流畅动听。
她很快没什么可教的了。孟院长发现了他的天赋,不忍心埋没,于是给他请了专业的钢琴老师。
钢琴老师也惊叹于孟星的聪颖,愿意减免一半学费。教了几年钢琴后,他给了孟星参加钢琴比赛的机会。
孟星一举获得第一。
此后次次比赛,次次拿奖,考入专业的音乐院校,再十六岁被全国顶尖的音乐大学录取。
他在音乐里可以获得全身心的放松,十几年来孟院长的耐心陪伴渐渐让他走出自闭。除了还有些内向不爱说话,孟星变得可以和正常孩子一样交流,弹琴的时候眼睛里的星星闪闪发亮。
他非常感谢孟院长的引导与栽培,孟院长就跟他的母亲一样,孟星喊她为妈妈。
他一定要好好学习音乐,将来出人头地,报答院长妈妈。
院长妈妈听到他说着报答的时候,眼里流露出欣慰,她慈爱道:“妈妈不需要你报答,妈妈有个心愿,就是看你站在音乐舞台上像星星一样闪闪发光。孩子,你会成为我的骄傲。”
拿到s市音乐学院录取通知书那天,向来安静内敛懒得动弹的少年难得兴奋地一路跑回孤儿院,满眼喜悦,迫不及待想要告诉她这个好消息。
回去看到的是护士把院长妈妈抬上救护车拉走的一幕。
孟院长突发脑溢血,抢救无效死亡。
录取通知书和死亡通知书摆在一块儿,少年茫然地站在太平间外。[§
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